viernes, 11 de diciembre de 2015
sábado, 24 de noviembre de 2012
miércoles, 4 de julio de 2012
sábado, 19 de mayo de 2012
Posición del narrador
1º Recurso - roble-pntic
2º REcurso -Lee y escucha
3º Recurso ¿Cómo escribir cuentos?
Estructura
En toda narración suele distinguirse entre estructura interna y estructura externa:
- Estructura externa es la forma en que aparece dividida la narración. La unidad formal más común y tradicional en que se divide una narración es el capítulo. Los capítulos, a su vez, pueden agruparse en partes: parte I, parte II, etc.
- Estructura interna es la manera de distribuir los sucesos en una narración. En este sentido los relatos suelen presentar tres partes: planteamiento, nudo ydesenlace:
- En el planteamiento aparecen los elementos y personajes fundamentales y se sitúan los hechos en un lugar y en un tiempo determinados, es decir, se presentan los fundamentos de lo que será la narración.
- En el nudo surge y se desarrolla el conflicto. Es el momento de mayor interés, el momento de la intriga.
- En el desenlace se resuelve la intriga.
Según el final la estructura puede ser abierta o cerrada:
- En una narración de estructura abierta (o final abierto), la acción se interrumpe antes de llegar al desenlace; el lector no sabe cómo termina el relato y tiene que imaginarse el final.
- La estructura cerrada se da cuando la narración tiene un final y no admite otra continuación.
Según el orden en que se narran los hechos puede hablarse de estructura lineal o estructura no lineal:
- En la estructura lineal los hechos se suceden siguiendo un orden cronológico.
- En la estructura no lineal se rompe el orden cronológico, especialmente para intercalar escenas del pasado en el presente (saltos atrás, saltos adelante, vacíos temporales).
El tiempo
Algunas de las características estructurales (lineal/ no lineal) de la narración tienen que ver con el tiempo:
- El tiempo de la historia o tiempo histórico se refiere al momento de la historia en que sitúa la acción (el siglo, el año). Abarca desde la primera fecha que se cita en el relato hasta la última. Determina la forma de ser de los personajes.
- El tiempo de la narración o del relato es la forma en que se organiza el tiempo de la historia y tiene que ver con su estructura, lineal o no, con los saltos adelante o atrás, con los vacíos temporales y otras manipulaciones.
El ritmo, tiene que ver con la velocidad con que se atraviesa el relato, lo que muchas veces no sólo depende de la capacidad de lectura que tengamos sino de la densidad conceptual de la obra, de la abundancia de descripciones… En general, las obras más descriptivas suelen resultar más lentas. La narración consiste en contar o narrar una serie de sucesos, reales o imaginarios protagonizados por unos personajes en un espacio y un tiempo determinados.
El narrador o punto de vista
| Narrador protagonista | ||
| Interno | ||
| Narrador personaje secundario | ||
| Narrador | ||
| Omnisciente | ||
| Externo | ||
| Observador |
Cuando el relato se hace desde dentro de la historia porque uno de los personajes la cuenta, estamos ante un narrador interno o en primera persona. Este personaje que cuenta la historia puede ser el protagonista, en cuyo caso estamos ante un relato autobiográfico, o también un personaje secundario.
Cuando la historia se cuenta desde fuera porque el narrador no participa en ella, estamos ante un narrador externo o en tercera persona. Hay que distinguir aquí dos tipos: el narrador omnisciente y el narrador que actúa como mero observador.
- El narrador omnisciente se llama así porque actúa como si conociera todas las circunstancias del relato, hasta el punto de saber que es lo que sienten, piensan y sueñan los personajes. Se trata de un narrador subjetivo porque puede manifestar su opinión sobre cualquier aspecto de lo que sucede en el relato.
- El narrador observador cuenta simplemente aquello que puede verse o captarse, pero no se introduce en los pensamientos de los personajes. Se trata de un narrador imparcial u objetivo que actúa como lo haría una cámara cinematográfica.
Clases de personajes
Según la función que desempeñan y el tiempo que ocupan en el relato distinguimos dos tipos básicos: principales y secundarios.
- Los personajes principales son aquellos que ocupan la mayor parte del relato y conducen la acción, los que permiten que la historia se desencadene, avance, retroceda o se estanque. Pueden reducirse básicamente a dos: el protagonista y elantagonista.
- El protagonista es el personaje en torno al cual gira la acción.
- El antagonista es el personaje que se opone al protagonista.
El protagonista no es necesariamente “el bueno”, ni el antagonista “el malo”.
- Los personajes secundarios ocupan menos espacio narrativo que los principales a los que ayudan a caracterizar gracias a las relaciones que se establecen entre ellos.
Según la caracterización, podemos hablar de personajes planos y redondos.
- Los personajes planos son creados a partir de una idea o cualidad. Su carácter no evoluciona a lo largo de la narración. Son seres simples y típicos: el héroe, la bella, el tonto del pueblo, el malo, el celoso… El lector ya los conoce y sabe cómo actuarán: no tienen posibilidad de sorprenderle. Supermán, por ejemplo, es un personaje plano: está caracterizado por unos rasgos que lo identifican —fuerza, bondad…— y éstos no puden ser desmentidos en la ficción; de lo contrario la identidad del personaje desaparecería.
- Los personajes redondos son aquellos que no encarnan una cualidad o un defecto. Se definen por su profundidad psicológica y porque muestran en el transcurso de la narración las múltiples caras de su ser. El lector no los conoce de antemano y no sabe cómo actuarán. Evolucionan, cambian a lo largo de la novela, pudiendo llegar a sorprender con su comportamiento. Tienen, como las personas, cosas buenas y cosas no tan buenas.
La caracterización de los personajes puede llevarse a cabo por varios procedimientos:
Por sus acciones, por las relaciones que establecen con los demás personajes, por su manera de hablar, por su indumentaria, por su nombre…
El espacio
El espacio es el lugar imaginario o real donde suceden los hechos y actúan los personajes.
El recurso básico utilizado por el narrador para “pintar” el espacio es la descripción.
La descripción puede ser objetiva o subjetiva, dinámica o estática.
Es objetiva cuando se limita a describir un lugar con el mayor realismo posible, de tal manera que lo descrito parezca un fotografía.
Es subjetiva cuando el narrador transmite su propia visión de lo descrito, o se hace a través de las impresiones y los sentimientos de un personaje. En ambos casos suele utilizarse una técnica impresionista, es decir, se seleccionan unos cuantos rasgos significativos que permitan dar al lector una imagen de conjunto, sin detenerse en todos los detalles.
Es dinámica cuando el punto de vista desde el que se describe se desplaza. Por ejemplo, cuando un personaje va enumerando los elementos del paisaje que se le presentan en un viaje en tren.
Es estática cuando el punto de vista del observador permanece inmóvil.
miércoles, 16 de mayo de 2012
lunes, 14 de mayo de 2012
La voz pasiva
Las oraciones formadas con la construcción:
1º SUJETO PACIENTE: cuando lo desempeña una persona o animal),
2º Un predicado ser + participio del verbo conjugado se llaman pasivas.
3º Complemento agente (que realiza la acción) introducido por la preposición "por".
PASAR DE ORACIÓN PASIVA A ACTIVA
- El complemento agente pasa a sujeto
- El verbo en activa concuerda con el sujeto
- El sujeto pasa a realizar la función de complemento directo
- EJEMPLO:
Mi perro ha sido vacunado por el veterinario
El veterinario ha vacunado a mi perro
PASAR DE ORACIÓN ACTIVA A PASIVA
1.- Identificamos el sujeto de la oración activa: Los niños.
2.- Identificamos el Complemento directo de la oración activa: las cometas.
3.- Transformamos el verbo en voz activa a voz pasiva: eran volados.
4.- El complemento Directo de la oración activa, pasa a ser el sujeto de la pasiva (llamado sujeto paciente, porque no realiza la acción del verbo): Las cometas
5.- Inmediatamente después, ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con su sujeto: eran voladas.
6.- El sujeto de la oración activa pasa a ser el Complemento Agente de la pasiva, introducido siempre por la preposición propia POR: por los niños
7.- Es conveniente situar los otros complementos (indirectos, circunstanciales, etc.) después del Complemento Agente: magistralmente.
La oración pasiva quedará de la siguiente forma:
Transforma en pasiva
Oraciones activas y pasivas
Pasar de pasiva a activa ,II recurso
Pasar de activa a pasiva
Identificar el sujeto paciente
Identificar el complemento agente
domingo, 13 de mayo de 2012
Clases de oraciones según la actitud del hablante
La actitud del hablante:
Oraciones
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Características
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Ejemplo
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enunciativas
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transmiten una infórmación. Pueden ser afirmativas o negativas
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No ha llegado aún
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interrogativas
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plantean una pregunta de forma directa o indirecta
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¿estás sola?
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exclamativas
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expresamos con ellas emociones, sentimiento, como sorpresa, alegría, euforia...
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¡he aprobado!
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exhortativas
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expresan un ruego, un consejo... o una orden.
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ven inmediatamente.
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desiderativas
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Con ellas formulamos un deseo. El verbo suele estar en subjuntivo.
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¡Ojalá tengas suerte!
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dubitativas
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expresan duda, incertidumbre.
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Quizás el año que viene nos mudemos de casa
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Según la estructura sintática (naturaleza del predicado): PREDICADO
CRITERIO
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TIPO DE ORACION
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Estructura del predicado
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Atributivas: el predicado consta de un verbo copulativo (ser y estar mayormente) y un complemento especial: el atributo.
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Predicativas: todas los demás, es decir, las que no tienen un atributo en el predicado.
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Presencia o ausencia del complento directo.
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Transitivas: aquéllas cuyo predicado consta de un complemento directo.
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Intransitivas: aquéllas cuyo predicado no tiene un complemento directo
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voz
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Activas: El sujeto realiza la acción(sujeto agente).
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Pasivas: el sujeo no realiza la acción, si no que la recibe (sujeto paciente).
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conjugación del verbo con un pronombre.
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Reflexivas: el sujeto realiza y recibe a la vez la acción del verbo, es decir, la persona sujeto y la del complemento - directo o indirecto - coinciden.
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Recíprocas: la acción es realizada y recibida de manera recíproca por dos o más sujetos.
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Pasiva refleja: aunque el sujeto es paciente, como en las oraciones pasivas, el verbo aparece en forma activa con el pronombre se y sólo en 3 persona.
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